quinta-feira, 10 de setembro de 2020

ALUNOS DO 8º TERMO - ANGULOS E SEUS POLÍGONOS - EJA - SEMANA DE 14 A 25 DE SETEMBRO

 

Nessa semana iremos rever um pouco sobre GEOMETRIA....






Apoio Caderno do Futuro (readaptado).

VÍDEOS COMPLEMENTARES EXPLICATIVOS:

ALUNOS DO 9 TERMO - REGRA DE 3 SIMPLES - EJA - SEMANA DE 14 A 25 DE SETEMBRO

 Se entre quatro grandezas uma é desconhecida podemos aplicar a....

Regra de Três Simples

Permite encontrar um quarto valor que não conhecemos em um problema, dos quais conhecemos apenas três deles. Assim, encontraremos o valor desconhecido a partir dos três conhecidos.

Observe os passos:


1-  Crie uma tabela e agrupe as grandezas da mesma espécie na mesma coluna.

2-  Identificar se as grandezas são inversamente ou diretamente proporcionais.

3- Montar a equação assim: se as grandezas forem diretamente proporcionais, multiplicamos os valores em cruz, isto é, em forma de X. Se as grandezas forem inversamente proporcionais, invertemos os valores para ficarem diretamente proporcional e após resolva a equação.

 

Regra de três simples diretas:

Quando temos duas grandezas diretamente proporcionais, ou seja, quando a variação de um deles é semelhante à variação no outro, aumentando ou diminuindo.

Exemplo: Para construir um muro de 17 m² são necessários 3 trabalhadores. Quantos trabalhadores serão necessários para construir um muro de 51 m²?

       


Então:

    17x = 51.3           x = 153 = 9 trabalhadores

                                      17

 

Regra de três simples inversas:

Quando temos duas grandezas inversamente proporcionais, ou seja, quando a variação de uma delas é contrária à variação do outro, ou seja, quando um aumenta o outro diminui ou vice-versa.

Exemplo: Um veículo com velocidade de 80 km/h gasta 15 minutos em certo percurso. Se a velocidade for reduzida para 60 km/h, que tempo, em minutos, será gasto no mesmo percurso?

     
Então: 
 

   60x = 80.15     x = 1200  = 20 minutos

                                   60

Atividades Regra de Três Simples

1) Uma torneira enche um tanque em 2 horas. Em quantos minutos 3 torneiras iguais à primeira encherão o mesmo tanque?

2) Se 16 operários levam 3 dias para completar uma obra, quantos operários seriam necessários para completar essa obra em 2 dias?

3) Qual é a altura de um edifício cuja sombra tem 6 m no mesmo instante em que um poste de 2 m de altura projeta uma sombra de 0,6 m?

4) Trabalhando durante 40 minutos, uma máquina produz 100 peças. Quantas peças essa máquina produzirá em 2 horas?

5) Para percorrer 360 km de uma estrada, um automóvel consome 30 litros de gasolina. Para percorrer 450 km, quanto consumirá de gasolina?

6) Com 60 Kg de café cru obtém-se, aproximadamente, 48 Kg de café torrado e moído. Para preparar 500 ml de café são necessários 45g de café torrado.

a)      Depois de torrar e moer 85Kg de café cru, quantos quilogramas de café se obtém ?

b)      Quantos litros de café, aproximadamente, podemos preparar com o café obtido?

7) Para fazer uma viagem de carro de São Paulo a Barretos, Caio demora  5,5 horas, a uma velocidade média de 80 Km/h. Se o tempo da viagem fosse de 5 horas, qual seria a velocidade média durante o percurso ?


OBS: Fazer as resoluções passo a passo e encaminhar as evidências no Whatsapp do professor para devolutivas.

VIDEOS COMPLEMENTARES EXPLICATIVOS:

REGRA TRÊS SIMPLES - PROF MARCOS ABA - PARTE 01

REGRA TRÊS SIMPLES INVERSA - PROF MARCOS ABA - PARTE 2




ALUNOS DO 1 EM - EQUAÇÃO POLIONOMIAL DO 1º GRAU - SEMANA DE 14 A 25 DE SETEMBRO

 REFORÇO E RECUPERAÇÃO DE APRENDIZAGENS (APRENDER SEMPRE - VOL 03)








Dúvidas e atividades realizadas deverão ser encaminhadas ao professor através do Whatsapp. 
Não deixar de assistir as aulas online pelo CMSP.
Material readaptado.

CONFIRA SUAS RESOLUÇÕES!!!